Ponen “une” de calificación a alumna que usó lenguaje inclusivo en examen

El lenguaje inclusivo es un tema polémico y actual, ya que por un lado hay quienes lo piden cada vez más, a modo presicamente, de ser incluyente y a partir de las palabras se otorgue mayor representatividad a las personas. Sin embargo para sus detractores es una ofensa a la lengua y hasta una tomadura de pelo.

Este incidente ha llamado la atención, puesto que se trata de una estudiante de Argentina, quien habría hecho uso del lenguaje incluyente para responder un examen. Pero esto no fue tomado de buena manera por la profesora, quien determinó calificar con “une” de calificación a la joven por usar la “e” en lugar de otras vocales como la “a” y la “o”.

La alumna Jessica Chang vio esto cuando su examen le fue devuelto. Era la prueba de ingreso al Colegio Nacional de Buenos Aires. Y posteriormente lo compartió en redes sociales.

La joven pensó que era apropiado usar el lenguaje inclusivo en sus respuestas. Pero no así la profesora, quien consideró que debido a ello las respuestas eran incorrectas.

“Le batalle de Caseres fue un evente que decidió el future de le gobernabilidad del país naciente. El motive principal del quilombe fue culpe de le mujer”, sería una de las respuesta que esta joven, Jessica, aplicó en su prueba y por las cuales fue reprobada.

Luego que la joven recibiera su “une” de calificación surgió la polémica. Pues mucha gente defendió su derecho a usar el lenguaje inclusivo, mientras que muchos otros dijeron que este no debe usarse, pues la propia Real Academia de la Lengua (RAE), instancia encargada de regular el idioma, no lo considera válido.

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¿Qué opinas? ¿Debió usar la “e” o no? ¿Y merecía ser reprobada por ello o fue exagerada la decisión de la maestra?

Con información de Excélsior.