Lanzan programa de desconexión digital en prepas de la Universidad de Guadalajara
La UdeG anunció el lanzamiento de un programa piloto de desconexión digital para reducir el uso de celulares y promover la convivencia entre jóvenes
La Universidad de Guadalajara (UdeG) recientemente anunció la implementación de un programa piloto de “desconexión digital” en algunas de sus preparatorias para disminuir los efectos negativos asociados al uso excesivo de teléfonos celulares y redes sociales entre los adolescentes.
La estrategia, denominada Presente, busca recuperar las aulas como espacios destinados al aprendizaje, la convivencia y las relaciones cara a cara, sin plantear que la tecnología deba quedar completamente fuera de la vida escolar.
El proyecto comenzará durante el próximo ciclo escolar en algunos planteles del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la UdeG.
Entre sus principales medidas contempla establecer periodos de desconexión digital y resguardar físicamente los celulares durante determinados momentos de la jornada.
De acuerdo con la universidad, la iniciativa surge ante las preocupaciones relacionadas con el impacto que el uso intensivo de dispositivos y plataformas digitales puede tener en aspectos como la atención, el aprendizaje, la convivencia y el bienestar emocional de los estudiantes.
Desconexión digital ayudará al desarrollo de los jóvenes
La rectora general de la UdeG, Karla Planter Pérez, explicó que el propósito no es rechazar los avances tecnológicos, sino fomentar un uso equilibrado que permita que las herramientas digitales contribuyan al desarrollo de los jóvenes sin sustituir actividades esenciales para su formación.
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“Presente se trata de estar aquí y ahora”, señaló la rectora, al destacar que uno de los principales desafíos consiste en lograr que la tecnología continúe siendo una herramienta para el desarrollo humano y no termine afectando capacidades fundamentales para la vida cotidiana.
Uno de los componentes centrales del programa será una pausa de convivencia análoga de 60 minutos. Durante este periodo, las y los estudiantes podrán realizar actividades deportivas y culturales, conversar con sus compañeros o simplemente disponer de un momento de descanso lejos de las pantallas.
El programa de desconexión digital también contempla un sistema físico para el resguardo de los celulares durante la jornada escolar.
Cabe mencionar que, los estudiantes conservarán sus dispositivos, pero estos permanecerán neutralizados durante los periodos destinados al aprendizaje y podrán utilizarse cuando exista una necesidad de comunicación o cuando alguna actividad académica lo requiera.
Además, la estrategia pretende recuperar algunas prácticas que han perdido presencia ante el uso constante de dispositivos electrónicos, como tomar apuntes a mano y realizar ejercicios de lectura de comprensión utilizando materiales impresos.
La propuesta estará acompañada por acciones de alfabetización digital y herramientas de apoyo emocional, con la intención de que los estudiantes no solamente reduzcan temporalmente su exposición a las pantallas, sino que también desarrollen criterios para utilizar la tecnología de manera más consciente.
Con Presente, la Universidad de Guadalajara busca evaluar si estos cambios pueden favorecer la concentración, la convivencia y el aprendizaje dentro de las preparatorias. Al tratarse de un proyecto piloto, sus resultados de esta desconexión digital permitirán determinar los siguientes pasos de la estrategia en otros planteles de la institución.
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Vía: El Universal Online
