Ciudad de México.-Alumnos de bachillerato de la UNAM, se encontraron con la sopresa de que que en su escuela, fueron instalados baños con perspectiva de género, ideados como un espacio de tolerancia. Sin embargo, hubo algunas opiniones encontradas al respecto.
Fue en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde fue instalado el referido sanitario con perspectiva de género que promete según la institución ser un “espacio más para la inclusión, tolerancia y respeto”.
Al enterarse de la noticia, tanto exalumnos como alumnos dividieron sus opiniones, por ejemplo, Arturo N, antiguo estudiante inconforme con esta iniciativa, señaló: “O sea que hace 10 años que estudie ahí, nada de eso existía y de pronto ya todos tienen múltiples generes. No fomenten esas ridículeces, somos una casa de estudio no un circo”.
Para Quinta Fuerza algunos jóvenes de entre 16 y 17 años respondieron qué opinan sobre esta iniciativa que por primera vez se ve en su escuela y si usarían o no este espacio, pues parece que existe confusión de si es mixto, para toda la comunidad o únicamente para personas con preferencias sexuales diversas o fluídas.
Una estudiante fue Fátima “N”, quien dijo: “Creo que es muy buena opción porque tengo amigos de género fluído, o que son transgénero y no se sienten cómodos entrando a los baños femeninos o masculinos. Creo que es bueno en cuanto a seguridad o comodidad para cada uno. Yo sí los usaría, porque tomo clases en ese edificio; por rapidez más que nada”. Coincidieron con ella Valeria “N”, quien expresó: “Me parece una buena idea intentar incluir a todas las personas y con cualquier perspectiva de género. Los usaría simplemente para entrar al baño”. Igualmente Abigail:”Yo creo que están bonitos. Es que sí, porque siento que es bueno que en la escuela haya inclusión”. Así también Jean, que opinó “que están muy bien y pueden ser un lugar más seguro para las personas que tienen una identidad de género diferente a los demás”.
¿No entrarían? ¿Realmente deben de ser distintos?
Por otro lado, otros testimonios distintos fueron las de alumnos como Óscar, que señaló que “sirven para esta comunidad tenga una lugar más exclusivo. No los usaría porque no formo parte de ella”. La joven Gisela, dijo: “Yo creo que están bien, pero me parece algo complicado de entender porque se supone que es para todos lo géneros, está bien, pero justo ahora saliendo de clases porque me tonca en ese edificio, pasó un wey diciendo ‘huy es que esos baños’ señalando quie eran diferentes y esas es la cosa ¿Realmente tienen algo diferente? Es extraño. Yo sí los usaría porque son para todos los géneros”.
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Finalmente Dylan espuso:”Es una buena decisión que tomó CCH, sin embargo, siento que debería poner vigilancia afuera porque hay gente que se está metiendo y no es parte de la comunidad y no es que tengas que decir, ‘soy lesbiana’, ‘gay’ o ‘trans’, pero se nota claramente quiénes son y quiénes no y se están aprovechando de eso cuando tienen sus baños asignados de siempre”.
Queda claro que los docentes de este colegio, ayudarían mejor al alumnado si se le explica mejor los objetivos de esta iniciativa. También si se brinda una mejor orientación sobre quiénes pueden usar los baños y por qué, dado que han generado confusión, cuando debería de ser un espacio más para la inclusión, tolerancia y respeto. Los carteles no son suficientes para este cometido.
