La maestra y activista india Rouble Nagi fue reconocida con el Premio Global a la Enseñanza, uno de los galardones más prestigiosos del sector educativo, dotado con un millón de dólares, durante la Cumbre Mundial de Gobiernos celebrada en Dubái, Emiratos Árabes Unidos.
La premiación destacó el trabajo de Nagi al frente de la Fundación de Arte Rouble Nagi, una organización que ha abierto más de 800 centros educativos en diferentes regiones de India.
El objetivo central de esta labor es facilitar el acceso a la educación formal para niños que nunca han asistido a la escuela y proporcionar apoyo académico a quienes ya están escolarizados.
El enfoque de la maestra va más allá de las aulas tradicionales. La activista ha desarrollado un método innovador basado en el arte, pintando murales educativos en vecindarios marginales.
Estos murales sirven como herramientas pedagógicas para enseñar habilidades de lectura, escritura, matemáticas, ciencias e historia, acercando el conocimiento a comunidades que enfrentan barreras estructurales para acceder al sistema educativo.
La maestra anunció su intención de invertir el millón de dólares recibido en la construcción de un instituto destinado a ofrecer formación profesional gratuita, ampliando así el impacto social de su trabajo.
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El Premio Global a la Enseñanza es concedido por la Fundación Varkey, creada por el empresario Sunny Varkey. Varkey es también el fundador de la empresa GEMS Education, considerada uno de los mayores operadores de escuelas privadas del mundo, con presencia en Egipto, Qatar y Emiratos Árabes Unidos.
El valor estimado de la compañía asciende a miles de millones, y su modelo educativo ha ido en paralelo al crecimiento de Dubái, donde solo las escuelas privadas imparten clases a los hijos de trabajadores extranjeros que impulsan la economía local.
Desde su instauración en 2015, el Premio Global a la Enseñanza ha reconocido la labor de diez educadores de distintos continentes. El listado de galardonados incluye a un profesor de una aldea remota en Kenia, célebre por donar la mayor parte de sus ingresos a los más necesitados; una maestra palestina que enseña a sus estudiantes la cultura de la no violencia; y un educador canadiense que daba clase a estudiantes inuit en una aldea remota del ártico.
En la edición previa, el reconocimiento recayó en la maestra saudí Mansour al-Mansour, conocido por sus programas de apoyo a comunidades desfavorecidas en Arabia Saudita. Al-Mansour, quien imparte clases en la Escuela Príncipe Saud bin Jalawi en al-Ahsa y se desempeña también como escritor, implementó una iniciativa para garantizar el acceso al mantenimiento de aire acondicionado durante los meses más calurosos, un servicio esencial para la población vulnerable.
Además, colabora activamente con huérfanos y manifestó su deseo de utilizar los recursos del premio para construir una escuela destinada a este grupo. Tras recibir el galardón de manos del príncipe heredero de Dubái, jeque Hamad bin Mohammed Al Maktoum, al-Mansour explicó que su motivación principal es combatir el rezago educativo de los huérfanos, quienes suelen recibir ayuda material, pero no siempre acceden a una educación adecuada.
Con información de AFP.
