La Inteligencia Artificial (IA) ha crecido a un ritmo vertiginoso en los últimos años, al grado de revolucionar la manera en que trabajamos, aprendemos y vivimos. Desde asistentes virtuales hasta la automatización de tareas complejas, su impacto es innegable. Incluso algunas empresas están adoptando tecnologías basadas en IA para optimizar sus procesos y ser más eficientes.
Debido a que la inteligencia artificial está al alcance de cualquier persona, a un par de estudiantes se les hizo fácil utilizar esta herramienta para resolver su tarea; sin embargo, el resultado no fue el esperado. Además de ser sancionados por la institución, también recibieron una llamada de atención por parte de la justicia.
La reciente creación de la inteligencia artificial ha provocado que su tecnología todavía pueda estar sujeta a vulnerabilidades, y por ende, arroje datos imprecisos cuando se le solicitan. Incluso, puede ser entrenada con datos sesgados, generando información errónea que puede perjudicar a quien la utiliza si no se contrasta con fuentes fidedignas.
Esto le pasó a un par de estudiantes de Estados Unidos, donde enfrentaron serias consecuencias académicas tras entregar un trabajo elaborado con inteligencia artificial que contenía errores graves, como citas inexistentes y datos falsos, lo que generó su suspensión del plantel.
Según reportó el portal Ars Technica, el incidente ocurrió porque los alumnos no verificaron la información generada por la IA antes de presentarla a su profesor.
Aunque el reglamento escolar no especifica directamente el uso de la inteligencia artificial, sí prohíbe el empleo no autorizado de tecnología, lo que permitió a los docentes justificar la suspensión de los jóvenes.
Incluso, uno de ellos fue retirado de un programa diseñado para mejorar sus oportunidades de ingreso a la universidad. Esta situación derivó en que tuviera que intervenir un tribunal.
Por su parte, los padres de los alumnos protestaron ante la medida disciplinaria, calificándola de excesiva y argumentando que las reglas sobre IA no eran claras.
Sin embargo, el tribunal rechazó su apelación, dictaminando que las sanciones eran proporcionales y que el incidente permanecería en los expedientes de los implicados.
También te puede interesar: Inteligencia Artificial revela cuál es el mejor vino tinto mexicano
Asimismo, el tribunal destacó que el contenido generado por IA debe ser citado correctamente para mantener la integridad académica. También, señaló que los estudiantes, al omitir esta referencia y no verificar la información, violaron estándares fundamentales del trabajo escolar.
En tanto, la escuela defendió su postura asegurando que previamente había brindado instrucciones sobre el uso ético de herramientas tecnológicas, incluyendo la IA. Afirmaron que el trabajo presentado no cumplía con los requisitos mínimos de calidad ni con las políticas académicas.
Además, las acusaciones de intimidación y acoso presentadas por los padres fueron desestimadas por el tribunal, al no encontrarse pruebas suficientes. La resolución subraya la importancia de un manejo responsable de la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
Con información de El Heraldo de México.
